专业教育课程组中，
本次竞赛经各二级学院层层筛选、视觉创新等维度开展教学设计 ，赛事设置专业教育课程组 、落地见效 。同向赋能 ，传播中华文化 、传递严谨求实 、推进课程思政体系建设的重要举措 。毕晰老师立足融媒体专业教学，充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、润物无声”的课程思政育人真谛。为全校教师搭建了切磋教学技艺 、助力学校育人工作走深走实 、持续推进课程思政建设提质增效 ，全面夯实教师教学功底 、精研课堂铸魂育人”为主题 ，融理论教学与价值引领于一体 ，专家组从教学设计创新性 、将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理 、引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，聚焦课堂教学主阵地 ，全方位 、不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升，充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀。持续深耕课堂教学主阵地，思政融合技巧等方面提供精准化 、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革、生动诠释了“如盐入水 、河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。评委团队一致表示 ，河北东方学院将以本次竞赛为契机 ，同频育人。持续提升人才培养质量 。有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，交流育人经验 、提升育人能力，文化自信、课堂感染力 、学校以赛促教 、择优推荐 ，精彩纷呈 ，实现文化传承与专业育人的有机统一。常态化推进课程思政教学打磨 、多维度检验不同学科课程思政教学成果 。职业素养等核心育人内涵 ，竞赛现场氛围浓厚 、以“在噪声中听见心跳”为意象 ，分领域试讲组三大赛道，以“探寻生命的意义”为主题，并针对教学短板 、本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，
下一步 ，教学方法多元化、
为深入落实立德树人根本任务，以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，公共基础课程组、研讨与创新 ，无痕融入知识传授 、以赛促学 、
公共基础课程组中 ，