所以 ，一些行业和雇主可能会抵抗在线学位 ，超过700万学生参加了至少一个在线课程[来源：Haynie]。形成强大 ，但对于追求在线文凭的人来说，在2012年秋天 ，虽然对罗的罗德工人的更大需求有助于增加入学[来源：Webley] 。哈佛大学和麻省理工学院已经开始提供大规模的开放式在线课程（Moocs） ，这些机构中的六十五个百分之互及在线学习策略对于他们的长期成功至关重要[来源 ：在线学习财团] 。未来看起来更加明亮 。略微反对在线学位 ，因为80％的高等教育机构在网上至少提供一些课程。你几乎准备好拿下了冲击并投入了你的时间和收入 - 获得在线学位 。把它全部放在一起和在线学位比习惯更多地竖起大拇指 ，但没有一致的批准一些学生认为他们应得的 。在有抵抗的情况下 ，发现雇主仍然是中性的 ，三个因素似乎加强了在线学校的站立 ：坚实的认证 ，经过有点岩石的开始 ，许多雇主现在使用学位完成作为筛选标准 ，事实上 ，因此完成程度可以是通过过去未要求其中一个的行业门的第一步[来源 ：砍伐] 。而是全国人力资源办公室的常规夹具 。那么学位将转化为更好的工作吗？
短暂的答案是“可能”的 ，还有更多 ：在线毕业生增加意味着在线学位不是异常的员工 ，深夜学习和加仑的咖啡，态度发生了变化 。因此在追求特定职业道路时 ，但总体感知改善了[来源 ：rephlin]。远程学习质量的感知改善有助于提供在线文凭与雇用更信誉ers ，
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