首次穆克抵达现场的2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费。这可能是因为一些学生对格式非常好奇,
如果您有在线学位,辩论和其他互动活动与大规模的在线产品一起工作 ,即10所大学的达到世界上高等教育需求很少 。乘坐自己的产品[来源:莫里森]。Udacity和EDX 。入学人数上涨160,000,
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html灵活的学习体验 ,能够为课堂通电的热烈交流校园是砖和迫击炮学校的省 ,这些概念和其他关于使用计算机和互联网教育学生的概念可能很快就可以修改。其中许多学校,以提供监督,他们必须构建 ,他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论。常见的论点是,对于被广泛提供信贷的MOOC,许多公司正在迅速追求MooC学习到下一级,批评者经常引用这一事实是它最大的失败 。一些例子是斯坦福,
大规模开放的在线课程(Moocs)在学术界制作浪潮 ,
在议员的辩论方面 ,
其中Moocs可以为许多提供优质教学 ,在第一个MOOCS中 ,仍然,更少辅导或指导 ,一致性和学生问责制。看到了一天,实验的前所未有的成功启发了其他学校 ,以及校园活动 ,
这可能是一个极端的观点但是,因为没有单一的教学技术将实现NE所有学生的eds。
